闭幕式开始前，职业教育竞赛赛项中部分优秀作品在主舞台展示，尽显职教学子的青春风采。
获奖选手们的激情演绎引得阵阵掌声，同学们娴熟的技能，精妙的表演，充分体现了中职生的综合素养。舞台上的积极参与和精彩表现，给大家带来了心灵的震撼。
方城县教体局领导郜秀岭、张延峰，中职学校校长史玉杰，副校长张小建、胡国建、刘明鹤，纪检书记郭乙夔，副校长彭远强、张海，工会主席王方，副校长孙德栓等出席闭幕式，张小建校长主持此次活动。全校师生代表齐聚一堂，共同见证这一职业教育领域的荣耀时刻。
全体肃立，奏、唱中华人民共和国国歌。
胡国建校长宣布学生一等奖、二等奖，个人赛团体赛获奖人员及辅导教师名单。
彭远强校长宣布学生三等奖、个人赛团体赛获奖人员及辅导教师名单和在本次比赛中获得班级总积分前八名的班级名单。
为获奖学生颁奖。
为获奖班集体颁奖。
为优秀辅导老师颁奖。
本届竞赛共有四个大类38个赛项，参赛人员达486人，其中338名同学在比赛中获奖。赛场上，选手们沉着冷静、精益求精，以扎实的专业技能和创新的思维模式展现了中职教育的丰硕成果，部分优秀选手也将代表学校参加省、市级竞赛。
史玉杰校长在闭幕词中再次向积极参与并获得奖项的师生表示热烈祝贺，向为此次竞赛活动付出辛苦劳动的工作人员表示衷心感谢。他勉励全体同学以获奖选手为榜样，弘扬工匠精神，在青春赛道上奋力奔跑，用技能点亮人生。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我校连续四届职业教育竞赛的成功举办，不仅为师生搭建了展示技能、交流经验的平台，更彰显了学?！耙匀俳?、以赛促学、以赛促改”的办学特色。未来，学校将持续深化职业教育改革，为培养更多高素质技术技能人才、服务地方经济社会发展贡献职教力量！
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方城县第一高级中学校长王庆功，方城县第五高级中学校长韩奎，方城县第三高级中学校长张溪月，方城县体育事业发展中心主任王晓阳，方城县中等职业学校校长史玉杰，方城县第一高级中学副校长陈清海，方城县第五高级中学纪检书记刘晓伟，方城县第三高级中学副校长李书志，方城县中等职业学校党总支副书记张子全等领导出席了活动，师生观众们齐聚一堂，共同见证精彩时刻。
篮球赛裁判长岳珂宣布比赛成绩及获奖名单。
领导们为获奖队伍颁奖
回顾比赛期间，参赛球员们在球场上团结协作、奋力拼搏，突破、投篮、防守，尽情挥洒激情与汗水，每一个精彩瞬间都赢得了现场观众的阵阵欢呼与掌声，每一次全力以赴都为成长积淀了奋进的力量。
史玉杰校长对比赛的成功举办表示了肯定，对工作人员、裁判员、参赛运动员的辛勤付出表示感谢，并强调了篮球联赛对学生成长的重要意义，鼓励同学们在今后的学习和生活中继续发扬这种拼搏精神，劈波斩浪，追求卓越。
此次篮球联赛的圆满举办，不仅丰富了同学们的课余生活，还增强了学校凝聚力，培养了同学们的团队合作精神和竞争意识。相信在未来，自信昂扬、朝气蓬勃的青年学子们会继续保持这份热情与活力，在更多领域书写属于自己的精彩篇章。
方城县高中阶段第四届 “校长杯” 四校教师暨学生篮球赛闭幕式已然落下帷幕，但赛场上团结拼搏的精神不会落幕，青春热血的激情将永远延续！让我们共同期待明年再次相聚在这片充满激情与活力的篮球场上！
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国旗护卫队入场
裁判员队伍入场
四校篮球代表队入场
全体人员庄严肃立，齐声高唱国歌，激昂的旋律在赛场上空回荡，激发着每个人的爱国热情与拼搏斗志。
方城县中等职业学校校长史玉杰发表开幕致辞。他强调，体育是力量的角逐、智慧的较量，更是青春风采的展示与理想的飞扬。本次篮球赛不仅为四校师生提供了体育竞技交流的平台，更是增进校际友谊、展现青春活力的重要契机。他鼓励全体运动员发扬体育精神，赛出风格、赛出水平，同时希望裁判员公正执法，确保比赛顺利进行。最后，他预祝赛事圆满成功！
运动员代表刘朝霞老师和裁判员代表杨佳老师分别上台宣誓。刘朝霞代表全体运动员承诺，将严格遵守比赛规则，尊重对手、尊重裁判，以饱满的热情和高昂的斗志投入比赛，为学校争光。杨佳老师则代表全体裁判员表示，将秉持公平、公正、公开的原则，认真履行裁判职责，为运动员们创造良好的比赛环境。
在全场热烈的掌声中，方城县中等职业学校校长史玉杰宣布篮球赛正式开幕。
开幕式结束后，国旗队、裁判员、运动员有序退场，前往指定区域做好比赛准备。观众们共同欣赏了中职学校啦啦操队员们带来的精彩表演。动感的音乐、活力的舞姿，为即将开始的比赛增添了热烈的氛围。
哨声破空，篮球如银梭跃入高空，两队身影如离弦之箭弹射而起。这场力与美的盛宴，就此拉开热血序幕。
比赛现场精彩瞬间
在接下来的赛程中，四校师生将展开激烈角逐，用汗水与激情诠释体育精神，用拼搏与团结书写青春华章。相信本次篮球赛将成为一场增进友谊、促进交流、展现风采的体育盛会，让我们共同期待比赛的精彩上演！
]]>芳菲四月，青春如歌。4月30日上午，方城县中等职业学校以“弘扬五四精神，唱响青春之歌”为主题的第二届校园歌手大赛总决赛在学校体育场隆重举行。全校4000余名师生齐聚一堂，共同见证了一场以音乐为纽带、以精神为内核的青春盛宴。本次大赛不仅展现了新时代学子的艺术风采，更以歌声为载体，让五四精神在新时代的校园里焕发出蓬勃生机。
历经一个多月的层层筛选，180名选手中有30名选手脱颖而出，顺利登上决赛舞台。决赛现场，选手们怀揣着对音乐的热爱与梦想，用美妙的歌声诠释青春的活力与激情。
同学们勇敢地站在舞台上，尽情展示自己的歌唱才华。他们的歌声或清脆悦耳，如黄莺出谷；或激情澎湃，似海浪翻涌；或深情款款，像微风拂面。每一首歌都承载着同学们的青春故事和对未来的憧憬。在这个舞台上，有对理想的追逐，有对友情的歌颂，也有对成长的感悟。同学们用歌声抒发着内心的情感，用音乐展现着青春的风采。现场气氛热烈非凡，欢呼声、尖叫声此起彼伏，整个校园都沉浸在音乐的海洋之中。
赵天佳老师演唱《繁花》、郑秋岑老师弹奏《高山流水》为比赛精彩献演。
经过激烈的角逐，比赛最终决出了2025年校园十佳歌手，也终于迎来了最激动人心的颁奖环节。校领导们为获奖的辅导教师和学生们颁发荣誉证书。这不仅是对他们在比赛中精彩表现的认可，更是对他们追求音乐梦想的鼓励。这些荣誉，将成为他们人生道路上的宝贵财富，激励着他们在未来的日子里继续追逐梦想，勇往直前。
史玉杰校长为此次活动作总结讲话，第二届校园歌手大赛的成功举办离不开台前幕后的工作人员和积极参与的同学们，大赛虽然已经结束，但它所传递的精神和力量将永远激励着大家前行。他对同学们提出深切希望：希望同学们能够把在比赛中展现出的勇气、自信和团队精神，带到今后的学习和生活中去。在学习上，要像在舞台上追求完美一样，勤奋刻苦，不断超越自我；在生活中，要像与队友合作表演一样，团结友爱，互帮互助，共同营造一个和谐美好的校园环境。
本次“弘扬五四精神，唱响青春之歌”第二届校园歌手大赛，是一场音乐与青春的完美融合，是一次传承与创新的精彩演绎。它不仅为学生们提供了一个展示自我的平台，更让五四精神在校园中得到了进一步的传承和弘扬。在未来的日子里，学校将继续举办丰富多彩的校园文化活动，为学生的全面发展提供更多的机会和舞台，让每一位学子都能在这片充满希望的土地上，绽放出属于自己的光芒，续写青春的辉煌篇章！
]]>岁月因劳动而充实，敬业因青春而绚烂。在”五一”国际劳动节与”五四”青年节即将到来之际，方城县中等职业学校于4月28日清晨举行”劳动铸就辉煌，青年逐梦新篇”主题升旗仪式。一号楼1000余名师生迎着晨光肃立，注视着五星红旗在《义勇军进行曲》中冉冉升起，用特殊方式致敬劳动者精神，传承百年青春薪火。
纪检书记郭乙夔发表致辞， 郭书记首先就双节到来之际，代表学校对所有奋战在一线的教师员工及所有的青年学子们致以节日的问候！
郭书记在讲话中寄予深切厚望：广大一线教师主动适应发展要求，立足岗位，艰苦奋斗，积极投身一线教学工作，勇挑重担，冲锋在前，在平凡的岗位上甘于奉献，才是对劳动者最美的诠释。
广大青年学子，当要以劳动为基，铺设自己的青春之路。要不忘初心、牢记使命，埋头苦干、奋发有为，学习不停步、奋斗不停步、奉献不停步，为实现中国梦不断奋斗！
宰占铎同学发表国旗下的讲话：“五一”国际劳动节和“五四”青年节，一个是对劳动者的礼赞，一个是对青春力量的歌颂。他号召广大青年学子以劳动者的姿态，以青春的激情，在学习和生活中挥洒汗水，在追逐梦想的道路上奋勇前行。用劳动铸就辉煌，让青春在实现中华民族伟大复兴的征程中绽放出绚丽的光彩！
青春因奋斗而精彩，人生因劳动而美丽。方城职教学子正以奋斗为笔，在新时代的答卷上书写”工匠精神”的青春注解。
]]>长风破浪千帆竞，直挂云帆万木春。2025年河南省对口本科招生计划总数3700人，我校本科进线人数209人。其中，营销与物流类招生计划330人，我校本科进线67人，本科进线人数占省招生计划人数20.3%；财经商贸类招生计划118人，我校本科进线23人，本科进线人数占省招生计划人数19.5%；教育类招生计划160人，我校本科进线20人，本科进线人数占省招生计划人数11.9%；计算机与网络类本科进线36人，交通运输类本科进线31人，机电与制造类本科进线13人，农林类本科进线8人；旅游服务类本科进线6人；音乐与舞蹈类本科进线3人，美术类本科进线2人；各专业百花齐放，营销与物流类、交通运输类、机电与制造类、计算机与网络类本科进线人数翻倍，音乐与舞蹈类实现零突破。全省各专业前十名我校占14人，学校实现了对口本科进线超200人的跨越式提升。
鲲鹏展翅凌万里，砥砺奋进正当时。谨向辛勤耕耘的全体教职工致以崇高敬意！向蟾宫折桂的学子表达热烈祝贺！向长期关心支持学校发展的各位家长、各级领导、生源学校和社会各界人士表示诚挚的感谢！
征程万里风正劲，重任千钧再扬鞭。方城县中等职业学校将以此次凯旋为序章，赓续”勇立潮头”的豪情，继续秉承 “为党育人、为国育才”的初心和使命，不断深化教育教学改革，加强专业建设，提高教育教学质量，为职业教育高质量发展贡献“方城样本”，续写新时代职教辉煌！
方城县中等职业学校
2025年4月2日
]]>岁月如歌，九载寒窗苦读，你们就要初中毕业了。（部分中职学校已经开始春季招生）经过系统良好教育的陶冶，你们已成长为有一定文化基础和判断能力的青少年。首先祝贺你们学有所成！完成义务教育阶段学习后，同学们迎来了人生第一次重要选择。相信大家都希望继续接受高中阶段教育，但是选择上普通高中还是中职学校，就需要理性思考了。同学们要结合自己的兴趣爱好和特长，选择一所适合的学校，一个自己喜爱的专业，一条正确有效的升学路径和成长通道，只有这样才能为将来的发展打下良好的基础。
同学们，你们也许还不太了解，改革开放以来，我们国家已经为你们开通了升学与就业的“立交桥”，修筑了四通八达的求学“高速公路”。同学们上普通高中、上中职学校，将来都能升学深造并实现理想就业，可以说条条大路通“罗马”，条条道路通向成功
当前，我们国家正处于一个需要人才，也在创造人才的时代，国家和社会用工单位对人才的需求是多样化、多层次的。其中，一部分是高精尖创造性研究人才，相当一部分是实用型、技术型人才，大部分是从事生产、技术、管理、服务等一线工作的技术技能型人才。社会需要多元的人才结构，“三百六十行，行行出状元”。现实生活中需要的管理和研究人才毕竟是少数，我们国家更需要大量的技术技能型人才，而技术技能人才的主要来源就是职业教育。因此，通过接受职业教育学习专业技术，实现就业或创业，对于大多数初中毕业生来说，是正确而现实的选择。?一技在身，行遍天下。从职业院校走出来的大批优秀毕业生，在不同岗位上实现着人生价值。
近年来，党中央、国务院和地方各级党委、政府都高度重视职业教育特别是中等职业教育。职业学校毕业生除直接就业工作外，国家并搭建了“中职——高职——本科——研究生”教育立交桥，中职学校毕业生照样可以升入大学本科，攻读硕士、博士学位?！熬鸵涤杏攀?、升学有通道”，职业院校的毕业生有了更为广阔的发展空间。
党的十八大以来，习近平总书记一直关心技能型人才的培养，高度重视职业教育发展。?
? 请看总书记的一系列重要指示：
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。
——2014年6月，习近平就加快发展职业教育作出重要指示
要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。
——2014年6月，习近平就加快发展职业教育作出重要指示
脱贫攻坚期内，职业教育培训要重点做好。一个贫困家庭的孩子如果能接受职业教育，掌握一技之长，能就业，这一户脱贫就有希望了。
——2015年11月27日，习近平在中央扶贫开发工作会议上的讲话
新形势下，中华职业教育社要立足自身特点和优势，广泛联系和团结有志于职业教育的海内外各界人士，加强交流协作，积极建言献策，更好服务社会，不断为促进我国职业教育发展，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。
——2017年5月5日，习近平致中华职业教育社成立100周年的贺信
实体经济是我国经济的重要支撑，做强实体经济需要大量技能型人才，需要大力弘扬工匠精神，发展职业教育前景广阔、大有可为。
——2019年8月20日，习近平在甘肃考察时强调
劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规?？怪耙导寄芘嘌?，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。
——2019年9月，习近平对我国选手在世界技能大赛取得佳绩作出重要指示强调
要大力发展职业教育和培训，有效提升劳动者技能和收入水平，通过实现更加充分、更高质量的就业扩大中等收入群体，释放内需潜力。
——2020年9月22日，习近平在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话
劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。我国工人阶级和广大劳动群众要树立终身学习的理念，养成善于学习、勤于思考的习惯，实现学以养德、学以增智、学以致用。要适应新一轮科技革命和产业变革的需要，密切关注行业、产业前沿知识和技术进展，勤学苦练、深入钻研，不断提高技术技能水平。要完善现代职业教育制度，创新各层次各类型职业教育模式，为劳动者成长创造良好条件。
——2020年11月24日，习近平在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话
技术工人是支撑中国制造、中国创造的重要基础。要完善和落实技术工人培养、使用、评价、考核机制，提高技能人才待遇水平，畅通技能人才职业发展通道，完善技能人才激励政策，激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠。要增强创新意识、培养创新思维，展示锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。要推进产业工人队伍建设改革，落实产业工人思想引领、建功立业、素质提升、地位提高、队伍壮大等改革措施，造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的宏大产业工人队伍。
——2020年11月24日，习近平在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话
各级党委和政府要高度重视技能人才工作，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。
——2020年12月10日，习近平致首届全国职业技能大赛的贺信
要把立德树人作为根本任务，坚持应用技术型办学方向，适应社会需要设置专业、打好基础，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
——2021年3月25日，习近平总书记在闽江学院（前闽江职业大学和福州师范高等专科学校）考察调研时指出。
全国职业教育大会13日在京落下帷幕。习近平总书记作出重要指示强调，“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为”。
这是习近平总书记再一次强调职业教育“大有可为”。
对职业教育，习近平总书记一直高度重视。他多次到职业学?？疾斓餮?，对职业教育作出一系列重要论述，亲自推动相关改革，解决了不少职业教育发展的关键问题。
中职和高中有什么不同？
入学门槛不同
普通高中对中考分数都有较高要求，分数达标才能入学；中职属于面向人人的教育，除较热门的部分中职学校和专业外，大部分中职学校对中考成绩没有太高要求，学生只要有意向，即可报名入学。
培养目标不同
普通高中以升学为导向，学生以学习文化知识为主；中等职业学校以促进就业为导向，在学习基本文化知识的基础上，更加强调技术技能的培养，学习方式灵活多样，学生的动手实践能力更强。近年来，国家大力推行职教高考改革，读中职的学生可以选择升学，照样可以升入大学本科，攻读硕士、博士学位。目前很多中职?？栌猩О嗪途鸵蛋啵姓攵孕缘亟信嘌?，让学生多一份选择。
培养目标不同，结果也是截然不同的。读普通高中的学生如果未能继续升学而选择直接就业，没有技术技能支撑，不具有就业竞争力；中职学校学生既可以选择升学也可以选择就业，如果升学失败选择就业，有技术技能支撑，更具就业竞争优势，也能更快适应就业环境。
升学渠道不同
读普通高中只能通过参加普通高考升学，考试难度大；读中职，学生的升学方式包括本科对口中职自主招生、高等职业院校单独考试招生、高职对口中职自主招生等途径，考试难度相对较低。同时，中职生也可以参加普通高考。
读中职还是读高中，相信考生和家长们看过介绍后心里都有了底。人人都渴望成才，但是成才的方式有很多种，只有选择了真正适合自己的路径，才能真的获取成功。
? 能帮助人发展的教育就是最好的教育，适合自身状况的选择就是最好的选择。同学们，人生之路漫长，但关键处只有几步。期盼你们在这一人生选择的关键时刻，认清形势，正视现实，珍惜机遇，从自己的实际出发，立足未来发展，根据需要与可能，爱好和兴趣，选择最适合的教育，实现出彩人生！
祝愿同学们学业进步，早日成才！
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不负少年凌云志，追梦青春正当时。雷磊老师以自己的成长经历和人生际遇为线索，用充满激情的语言激励大家：唯有全力以赴，坚持不懈，才能创造奇迹。用一系列生动鲜活的励志故事，鼓励在场同学树立信心、迎难而上、全力以赴、坚持到底、实现梦想。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。高三阶段是全力以赴的冲刺，哪怕一点一滴的进步都是持久的行动促成的，只有你坚持了别人不能坚持的坚持，才能收获别人不能收获的收获?！耙环种涌梢怨恼贫嗌俅?？”在互动环节，雷老师邀请师生向自己发起挑战，在求胜欲的激励下，同学们勇敢坚定地完成了挑战。这项挑战酣畅淋漓地向同学们诠释了坚持很难，坚持到最后却很酷，全力以赴才有超越自我的可能。
青春澎湃，向梦而行！在演讲中，雷老师或旁征博引，或现场互动，或激情宣誓，激励同学们明确目标，坚定信念，打破平庸，全力以赴。他用饱满的精神状态激发学生们的热情，用慷慨激昂的呐喊撞击学生们的心灵，雷老师像一团热火，点燃了学生们决战高考的激情，唤醒了学生们心灵深处对成功的渴望；像一盏明灯，照亮了学生的成长之路，鼓舞了全体同学备战高考的信心！在一次次的激励中，相信同学们会更加坚定自己心中的理想信念，会以更自信、更昂扬的姿态朝着自己的目标进发。
2024年秋期教学工作总结表彰会在激昂庄严的国歌声中拉开帷幕，国旗护卫队英姿飒爽，全体师生注目肃立，以昂扬的姿态，迎接新的学期。
彭远强校长宣布2024年秋期优秀学生名单
张小建校长宣布2024年秋期优秀教师名单、优秀教研组
史玉杰校长发表讲话，总结了上学期我校在教育教学中取得的显著成果，号召全体师生以优秀榜样为引领，赓续奋斗精神。“高考虽非人生终点，却是通向梦想的重要阶梯。他向即将面临高考的高三学子提出三点要求：一是锚定目标，矢志前行，以“长风破浪会有时”的信念全力冲刺；二是科学备考，精准发力，注重基础巩固与效率提升；三是调适心态，从容应考，以平和之心直面挑战。最后，史校长引用电影《哪吒2》中的经典台词“我命由我不由天”，激励全体学生以“不服输”的青春底色勇攀高峰。他呼吁师生在新学期以受表彰者为标杆，用行动诠释“若前方无路，我便踏出一条路”的魄力，共同绘就学校发展的新画卷。
往昔已展千重锦，明朝更进百尺竿。本次大会是对以往成绩的总结，更是新征程的起点，全体师生将踔厉奋发，齐头并进，以更加饱满的热情、坚定的信念，迎接新的挑战，创造方城职专新的辉煌！
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这13位学子，是我校众多优秀学子中的佼佼者，他们不仅学业成绩斐然，更在品德修养、综合素质等方面展现出非凡的风采。他们的成功，是我校始终坚持“为党育人、为国育才”教育理念的生动诠释，也是对我校长期以来致力于人才培养工作的最高肯定。
我校始终注重学生的全面发展和终身培养。多年来，向众多高校输送了大批品学兼优的学子，他们踏实勤奋、锐意进取，不断取得优异成绩，在各自的领域里发光发热，不断书写着属于自己的辉煌篇章。感谢高校对方城中职学子的悉心教诲与培养，未来，我们将继续携手并进，加强中学教育与大学教育的有机衔接，共同探索人才培养的新模式、新路径，为培育担当民族复兴大任的时代新人持续贡献智慧和力量。
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